RPP Kelas 2 Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 2

Satuan Pendidikan : SDN 3 Baluk

Kelas/Semester : II/II

Tema : 5. Pengalamanku

Subtema : 1. Pengalamanku di Rumah

Pembelajaran ke- : 2

Alokasi Waktu : 3 x 35 Menit

A. Tujuan Pembelajaran

Dengan memperhatikan beberapa gambar gerakan bertumpu dengan tangan, siswa dapat menjelaskan 3 variasi gerakan dengan tangan dalam aktivitas senam lantai
Dengan memilih beberapa gambar yang berkaitan dengan sila pertama Pancasila, siswa dapat menunjukkan 3 contoh perilaku di rumah yang sesuai dengan sila pertama Pancasila dengan tepat.
Dengan menunjukkan contoh perilaku di rumah yang sesuai dengan sila pertama Pancasila, siswa dapat menceritakan tentang pengalaman menerapkan nilai-nilai Pancasila sila pertama di rumah dengan baik.
Dengan mengamati teks percakapan antara Beni bersama ayahnya, siswa dapat menemukan 1 contoh ungkapan permintaan maaf sebagai cermin hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat Indonesia yang terdapat pada teks percakapan dengan benar.
Dengan mengamati teks percakapan antara Beni bersama ayahnya, siswa dapat menjelaskan makna ungkapan permintaan maaf yang ditemukan dari teks percakapan dengan bahasa sendiri dengan baik
Dengan bimbingan guru, siswa dapat mempraktikkan ungkapan santun dengan menggunakan kata “maaf” untuk hidup rukun dalam kemajemukan dengan benar.

B. Kegiatan Pembelajaran

1. Pembukaan

Guru memberi salam
Guru mengecek kehadiran siswa
Guru mengajak siswa untuk menyiapkan buku dan alat tulisnya
Guru bersama siswa berdoa bersama
Siswa memperhatikan gambar kegiatan Ayah dan Beni pada buku siswa halaman 13
Guru dan siswa bertanya jawab tentang gambar tersebut. (Apa yang ayah lakukan pada gambar?
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Siswa memperhatikan beberapa gambar gerakan bertumpu dengan tangan pada buku siswa halaman 14
Siswa membuat pertanyaan terkait gambar
Siswa berdiskusi dalam kelompok untuk menjelaskan cara melakukan gerakan bertumpu dengan tangan sesuai gambar
Perwakilan siswa mempresentasikan hasil kerjanya
Siswa berdiskusi kelompok untuk memilih dan menuliskan 3 gambar yang sesuai dengan sila pertama Pancasila.
Siswa mempresentasikan hasil kerjanya
Siswa menuliskan pengalamannya dalam menerapkan sila pertama Pancasila.
Siswa menceritakan pengalamannya dalam menerapkan sila pertama Pancasila di depan kelas.
Siswa mengamati teks percakapan antara Beni dengan ayahnya
Siswa membuat pertanyaan tentang isi teks percakapan
Siswa berdiskusi dalam kelompok menemukan 1 contoh ungkapan permintaan maaf yang ada pada teks.
Siswa berdiskusi dalam kelompok untuk menjelaskan makna ungkapan permintaan maaf
Perwakilan kelompok melaporkan hasil diskusinya

3. Penutup

Siswa bersama guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari
Guru memberikan evaluasi
Guru menutup pembelajaran dengan salam dan doa

C. Penilaian

1. Sikap spiritual dan Sosial: jurnal sikap

2. Pengetahuan:

Jelaskan cara melakukan gerakan bertumpu dengan tangan berikut!

Sebutkan 3 contoh perilaku di rumah yang sesuai dengan sila pertama Pancasila!
Sebutkan contoh ungkapan permintaan maaf sebagai cermin hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat Indonesia!

3. Keterampilan: Unjuk Kerja

Ceritakan pengalamanmu dalam menerapkan nilai-nilai Pancasila sila pertama di rumah!
Praktekkan penggunaan ungkapan maaf dengan santun!

Demikian RPP yang coba saya rancang, tentu masih jauh dari sempurna. Untuk itu, jika ada masukan dapat dierikan di kolom komentar.

Jika sahabat ingin memodifikasi RPP ini, dapat diunduh disini.

Baca Juga: Rangkuman Materi Kelas 2 Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 2

Terima kasih.

I Wayan Ardika Saya adalah Seorang Guru Sekolah Dasar yang bertugas di Kab. Jembrana, Bali. Melalui Blog ini, saya ingin terus belajar sambil berbagi.

Ardika Belajar